Ein Thesenpapier erstellen
1 Grundsätzliches
Du hast die Möglichkeit (und ich bitte dich dringend, diese Möglichkeit zu benutzen), für die mündliche Maturaprüfung in Deutsch pro gelesenes Werk ein Thesenpapier abzugeben. Wenn du pro Werk ein solches Thesenpapier vorbereitest, verfügst du über eine sehr gute Diskussionsgrundlage und hast die Werke mit eigenen Fragen und Behauptungen sehr gut «durchdrungen».
1.1 Ziel
Das Thesenpapier hat die Funktion, eine Diskussion in Gang zu bringen und die anderen Diskussionsteilnehmer zu Stellungnahmen anzuregen.
Inhaltlich konzentriert sich das Thesenpapier auf ein Thema bzw. ein Problem und spitzt die eigene Auffassung zum Thema bzw. die eigene Problemsicht auf die wesentlichen und kontroversen Aspekte zu. Das bedeutet, dass ein Thesenpapier gerade nicht ausgewogen, sondern einseitig sein sollte.
1.2 Methode
Der Argumentationsaufbau des Thesenpapiers kann in folgender Weise gestaltet sein:
Die Einleitung führt in das Thema ein und versucht das Interesse der DiskussionsteilnehmerInnen zu gewinnen.
Interessant für die DiskussionsteilnehmerInnen ist vermutlich das, was an der eigenen Stellungnahme zum Thema das Besondere, das Neue, das Überraschende, das andere Aspekte Berücksichtigende und zum Widerspruch Reizende ist.
Die Einleitung könnte also in aller Kürze enthalten:
•	Was steht zur Diskussion?
•	Welche Bedeutung bzw. Relevanz hat das Thema? Was ist dabei das Problem?
•	Welche Bewertung erfährt das Problem üblicherweise oder von anderer Seite? Wie bewerte ich das Thema bzw. Problem ?
•	Warum lohnt es sich, meinem Argumentationsgang zu folgen?
Der Hauptteil könnte folgende Argumentationsstruktur enthalten:
Es werden die Kernthesen der favorisierten Position in zugespitzter Form dargelegt. Dabei wird auf die Elemente verwiesen, die die Plausibilität dieser Kernthesen erhöhen. Zu diesen Elementen können gehören:
•	empirische Fakten und Theorien, die die Kernthesen stützen,
•	zuverlässige und nachprüfbare Quellen, aus denen die dargelegten Informationen stammen
Nachdem die eigene Position klar und deutlich artikuliert wurde, kann man sich jetzt mit möglichen Einwänden gegen die vorgetragene Position kritisch auseinander setzen.
Dabei sollte man sich darauf konzentrieren, von anderer Seite behauptete Unzulänglichkeiten, Ungereimtheiten und Widersprüchlichkeiten zu entkräften. Diese Entkräftung von Gegenpositionen könnte den Verweis enthalten auf:
•	gegenteilige empirische Fakten und
•	unzulängliche theoretische Absicherung
Der Schluss sollte auf die theoretischen und praktischen Konsequenzen der favorisierten Position hinweisen.
2 Thesenpapier für die mündliche Matura
Für die mündliche Matura muss das Thesenpapier nicht so ausführlich wie oben beschrieben sein. Vielmehr geht es darum, zu den einzelnen Werken Thesen (= Behauptungen) zu formulieren. Diese Behauptungen sollen zur Diskussion anregen. Je gewagter natürlich die Behauptungen sind, desto spannender kann die Diskussion werden.
Die Thesen können unterschiedliche Formen haben. So kann beispielsweise einfach eine Behauptung ohne weiteren Kommentar dastehen. Beispiel (Werk: Brechts «Arturo Ui»):
Arturo Ui ist eine psychisch gestörte Person, deren Verhalten im Wesentlichen als Kompensation ihrer Minderwertigkeitskomplexe betrachtet werden kann. 
Der Behauptung kann aber auch ein (kleinerer oder grösserer) Kommentar beigefügt werden.
Arturo Ui ist eine psychisch gestörte Person, deren Verhalten im Wesentlichen als Kompensation ihrer Minderwertigkeitskomplexe betrachtet werden kann.
Auch gegen den Willen von Brecht muss man den «Arturo Ui» aufgrund seines (Uis) Charakters analysieren. Wesentlich ist nicht so sehr die Einbettung der Figur in das geschichtlich-gesellschaftliche Umfeld, sondern eine Analyse seines Charakters und damit auch seiner Psyche. In Ui zeigen sich ganz deutlich die Merkmale des autoritären Charakters (vgl. Adorno); dieser ist zurückzuführen auf tief liegende Minderwertigkeitskomplexe.
Es kann auch eine konkrete Stelle aus einem Werk zitiert und dazu eine Behauptung aufgestellt werden. Beispiel (Werk: Goethes «Faust»):
«Zwei Seelen wohnen, ach! in meiner Brust, 
Die eine will sich von der andern trennen;
Die eine hält in derber Liebeslust,
Sich an die Welt mit klammernden Organen; 
Die andre hebt gewaltsam sich vom Dust
Zu den Gefilden hoher Ahnen.» (Vers 1112-1117)
Goethe skizziert hier ein dualistisches Menschenbild. Dem Mensch erwachsen aufgrund dieses Bildes grosse Probleme in der Lebensbewältigung. Ohne sich selbst zu verleugnen, kann der Mensch gar nie glücklich leben.
Schliesslich ist es auch möglich, ein ausführliches Thesenpapier - wie in Kapitel 1.2 beschrieben - abzugeben.